Trainingsacteren
Trainingsacteren is een belangrijk onderdeel van mijn werk. Alle disciplines uit mijn werk en alle ervaring uit mijn verleden komt samen in het werken als trainingsacteur. Het geeft me veel plezier te kunnen bijdragen aan het leren van anderen door iets te doen wat ik gewoon leuk vind.
Acteren binnen trainingen is een specialisme. De acteur gebruikt alle gangbare acteertechnieken en zet deze in om een educatief doel te bereiken. Veelal speelt een trainingsacteur vanuit improvisatie. Kenmerkend aan het werk van een trainingsacteur is dat hij reageert op het gedrag en de manier van communiceren van de cursist. De rol van de acteur staat dus niet vast. Zijn emoties, gedachten, handelingen en belevingen worden namelijk gevormd door het gedrag van de cursist. Dit alles volgens de communicatieve principes 'actie-reactie', 'oorzaak-gevolg', 'zenden-ontvangen'. Naast het spelen van een personage, geeft de trainingsacteur ook feedback aan de cursist. Deze feedback wordt zowel tijdens het spel als ná een rollenspel (simulatie) gegeven (bron Wikipedia: http://nl.wikipedia.org/wiki/Trainingsacteur)
Als trainingsacteur creëer ik in samenspraak met de trainer een veilige omgeving waarin de cursist kan experimenteren met gedrag.
Het leerdoel van de cursist is mijn uitgangspunt en dat blijft tijdens het spel in mijn aandacht.
Mijn speelstijl is naturel, realistisch, meebewegend met de cursist. De cursist kan zich zo goed in de situatie herkennen.
Als dit nodig is kan ik ook kiezen voor uitvergroot gedrag, wanneer dit de cursist helpt om beter aan zijn leerdoel te werken. In mijn feedback kan ik zowel als acteur als uit de rol het effect op mijn gedrag vertellen. Daarnaast probeer ik door tips en tops de cursist iets extra uit het geleerde mee te geven.
Alhoewel cursisten het spannend kunnen vinden om een rollenspel te spelen is mijn ervaring dat zij zich snel op het gemak voelen bij me.
